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护理论文
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  • 探讨循证护理在异位妊娠护理中的临床应用效果
  • 浏览 1121 次 【字号 】 发布日期:[ 2017-11-9 ]

  • 【摘要】:目的评价对异位妊娠患者护理中采用循证护理模式的效果,评定其临床护理价值。方法选取本院于2016年1月至2016年6月期间收治的异位妊娠患者共74例,将74例患者按照就诊时间平均分为观察组和对照组,每组各为37例。两组患者均采取基础护理模式,在此基础上,观察组患者加行循证护理模式,对比两组患者的负性情绪改善指标以及对护理的满意度。结果两组患者护理前后SAS、SDS评分的比较中,对照组和观察组对比不具有统计学意义(P0.05);护理干预后,观察组干预后的SAS以及SDS评分对比差异性显著,同时观察组的改善程度明显更优(P0.05)。结论将循证护理模式应用于异位妊娠病症中,提高患者治愈率,同时使患者的焦虑以及抑郁情绪有所改善,这对于临床研究具有重要作用。

    【分类号】:R-03;R473.71
    【正文快照】:
    0 引言 当孕卵在子宫腔外的任何部位着床时,则称之为异位妊娠,也可以称之为宫外孕[1]。依据着床的位置不同将其分成输卵管妊娠、腹腔妊娠、卵巢妊娠、宫颈妊娠以及子宫残角妊娠[2]。本文应用的循证护理模式主要是指护理人员根据护理的计划将护理流程和患者的愿望相切合。针对
    【相似文献】

    1 李琴;;异位妊娠说课设计[J];卫生职业教育;2013年05期
    2 ;异位妊娠320例之临床分析[J];山西医学院学报;1960年03期
    3 邓高丕;宋阳;何燕萍;孙冬莉;;对《中医妇科学》教材中“异位妊娠”病的辨证分型探讨[J];医药产业资讯;2006年21期
    4 李玲;循证护理在护理教学中的运用[J];护理研究;2003年12期
    5 崔焱,林征,许勤,丁亚萍,顾平,孙国珍;循证护理教育的实践与探索[J];中国实用护理杂志;2004年17期
    6 尹姣,张凌,周璇;应用循证护理带教本科生及大专生的差别比较[J];现代护理;2005年02期
    7 邱会利;;浅论循证护理在护理教学中的运用[J];长沙医学院学报;2005年01期
    8 周玉琴;;我国循证护理实施的现状分析与对策探讨[J];西北医学教育;2006年04期
    9 万晓燕;;循证护理教育要先行[J];护理研究;2007年05期
    10 张美娟;钱美娟;周丹;;循证护理教学的实践与效果[J];卫生职业教育;2008年14期


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